Zajęcia zooterapeutyczne
Dzieci, które uczestniczą w zajęciach zooterapeutycznych, mają okazję rozwijać empatię, odpowiedzialność oraz umiejętności społeczne. Obcowanie ze zwierzętami pomaga w redukcji stresu i lęku, co jest szczególnie ważne w przypadku dzieci z zaburzeniami lękowymi czy autyzmem. Praca z terapeutą oraz zwierzęciem stwarza bezpieczne środowisko, w którym dzieci mogą eksplorować swoje emocje i uczyć się nowych zachowań.
Alpaki w terapii
Alpakoterapia to jedna z form zooterapii, która zyskuje na popularności w przedszkolach. Alpakom przypisuje się wiele pozytywnych cech: są spokojne, przyjacielskie i łatwo nawiązują kontakt z dziećmi. Ich obecność działa kojąco, co sprzyja wyciszeniu i odprężeniu. Przedszkolaki mogą uczestniczyć w spacerach z alpakami, co pozwala na rozwijanie umiejętności motorycznych oraz koordynacji ruchowej.
Podczas sesji alpakoterapii dzieci uczą się również, jak dbać o zwierzęta, co wzmacnia poczucie odpowiedzialności. Obserwacja alpak w naturalnym środowisku sprzyja także rozwojowi umiejętności obserwacyjnych i poznawczych. Kontakt z tymi zwierzętami wpływa na poprawę nastroju, co przekłada się na lepsze relacje z rówieśnikami.
Dogoterapia w przedszkolu
Dogoterapia, czyli terapia z udziałem psów, jest inną popularną formą zooterapii. Psy, znane z przywiązania i lojalności, potrafią wnieść wiele radości do życia dzieci. Zajęcia z psem terapeutycznym sprzyjają rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych oraz społecznych. Dzieci uczą się, jak nawiązywać relacje, wyrażać emocje i współpracować.
Podczas sesji dogoterapii dzieci mają możliwość głaskania, zabawy oraz uczenia się komend. Praca z psem wymaga od nich koncentracji i cierpliwości, co wpływa na rozwój zdolności poznawczych. Wspólna zabawa z psem pozwala również na redukcję stresu, co jest szczególnie ważne w dynamicznym środowisku przedszkola.